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中班語言《我是中國娃》PPT課件教案音樂

中班語言《我是中國娃》PPT課件教案音樂

中班語言《我是中國娃》PPT課件教案音樂包含了PPT課件,參考教案,活動目標是感知中國人的典型外貌特征,了解中國人和外國人的區別,知道自己是中國人,萌發作為中國人的自豪感。

教學內容:
《我是中國娃》
我是中國娃,生著黑眼睛,長著黑頭發。
寫的是中國字,說的是中國話。
不管在哪里,中國都是我的家。
教學目標:
1.感知中國人的典型外貌特征,了解中國人和外國人的區別。
2.知道自己是中國人,萌發作為中國人的自豪感。
活動重點: 感知中國人的典型外貌特征,了解中國人和外國人的區別。
活動難點:知道自己是中國人,萌發作為中國人的自豪感。
活動準備:
1.幼兒觀察過鏡子里自己的皮膚、頭發、眼睛的顏色;2.PPT:中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體;3.音頻:一段漢語和一段英語。
活動環節:
一、出示PPT,比較中國小朋友和外國小朋友的不同,引導幼兒知道我們中國人是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚。--運用了觀察法,比較中國小朋友和外國小朋友的不同,讓幼兒知道中國人是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚。
"請小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢?""世界上有幾種膚質的人呢?""世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人""那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?"二、圖片展示情境,了解中國的地理位置。
1.出示世界地圖。
"這是什么地圖呢?地圖上有哪些國家呢?中國在哪呢?你是怎么找到中國的呢?"2."觀察下中國地圖的輪廓,你有什么發現呢?(看看它像什么呢?)""中國是一個很大的國家,人口很多,有誰知道中國共有多少人口呢?中國是世界上人口最多的國家。誰知道中國有多少民族呢?"三、運用生活情境,了解中國的語言文字1.放兩段錄音,一段漢語、一段英語。
"請小朋友說說自己聽到了什么?我們說的是漢語普通話。"2.出示中國漢字和英語。
"哪是我們國家的文字?你們認識上面的字碼?觀察一下上面的字,你們有什么發現嗎?我們寫的字是漢字,也叫方塊字。"四、欣賞兒歌《我是中國娃》
1.教師朗誦,幼兒欣賞。
2.師幼朗誦兒歌,萌發作為中國人的自豪感。
五、放"國歌",增強幼兒的愛國心。
"國歌想起時,我們要起立,行注目禮,保持安靜。"活動后建議:
幼兒感知到了中國人的典型外貌特征,了解中國人和外國人的區別。知道自己是中國人,萌發作為中國人的自豪感。通過對中國人與外國人的區別觀察,提高幼兒的觀察力?;顒又兄饕\用了觀察法,觀察各國小朋友的照片進行對比,一目了然,充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理,創設情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎?;具_到目的。
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