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小班美術《會跳舞的小陀螺》PPT課件教案

小班美術《會跳舞的小陀螺》PPT課件教案

小班美術《會跳舞的小陀螺》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是培養幼兒動手操作的實踐能力,能運用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形,讓幼兒體驗在學中玩,玩中學的樂趣。

   活動設計背景
  剛開學不久,大班的孩子都喜歡到小班來看弟弟妹妹,并和他們一起玩耍,而且還帶來了一些玩具。最讓小班幼兒感興趣的是小陀螺,在哥哥姐姐的幫助下,很快他們也會玩了,并且貪玩了。通過這一現象的啟示,結合新《綱要》的精神,并對自己在教育活動中的策略進行了反思,從而根據實際情況,采用玩、聽、畫、講和幼兒共同完成了《會跳舞的小陀螺》這一活動方案。
活動目標
  1、培養幼兒動手操作的實踐能力。
  2、能運用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形,讓幼兒體驗在學中玩,玩中學的樂趣。
  3、在老師的指導下,能用簡單的語言講述自己的作品。
  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
  5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
教學重點、難點
  繪畫小陀螺
活動準備
  1、 每人一個小陀螺,一張白紙和各色彩筆
  2、 教師的彩筆和白紙
  3、 音樂
活動過程
  會跳舞的小陀螺
  ↓ ↓ ↓ ↓
  玩 聽 畫 講
  ↓ ↓ ↓ ↓
  小朋友們 老師一邊 小朋友們一邊 幼兒之間
  和老師一 給幼兒講 轉小陀螺,一 互相交流
  起轉小陀 故事,一邊 邊觀察自己畫 講述自己
  螺 畫小陀螺 小陀螺 的作品
教學反思
  本次活動非常富有童趣,老師把玩小陀螺,聽故事和繪畫有機融合,把幼兒帶入故事情境中作畫,讓幼兒們體驗在玩中練習畫畫興趣特別高漲。在繪畫過程中,幼兒邊玩邊畫邊說邊想,心情特別愉快,參與活動非常投入和關注,連平時不愛動手繪畫的小朋友,也興致勃勃地拿起筆開始作畫。 
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