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大班語言《傳遞微笑》PPT課件教案

大班語言《傳遞微笑》PPT課件教案

大班語言《傳遞微笑》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是理解故事情節,感受小蝸牛善良、愛朋友的美好情感,圍繞故事主題大膽表達自己的理解和想法。

   活動目標
  1、理解故事情節,感受小蝸牛善良、愛朋友的美好情感。
  2、圍繞故事主題大膽表達自己的理解和想法。
  3、學習制作微笑卡片,體驗關心別人的同時自己也能得到快樂。
  活動準備
  1、教學掛圖四幅,內容分別為:
  (1)小鳥唱歌、大象干活、小兔送信、小蝸牛著急
  (2)小蝸牛把信交給小兔;
  (3)朋友們高興的看信
  2、微笑的表情圖
  3、卡片、彩筆
  4、《歌聲與微笑》的音樂磁帶
  5、幼兒用書
  活動過程
  1、出示微笑的表情圖,引導幼兒觀察:
  (1)小朋友,請你觀察一下,圖上小朋友臉上的表情是什么樣子的?(引導幼兒說出圖上的小朋友正在微笑),那你們看到這個小朋友的微笑,心里感覺怎么樣?(高興、快樂、舒服、愉悅、開心)原來微笑還能帶給別人快樂,森林里的小動物們都想把快樂帶給別人,你們想知道他們都是用什么辦法給別人帶來快樂的?
  2、出示掛圖,引發幼兒分段理解故事。
  (1)提問:森林里有哪些小動物?他們在做什么?小蝸牛的心里為什么著急?
  (2)提問:如果你是小兔子,你會怎樣夸獎它?
  (3)提問:小蝸牛為朋友們做了一件什么樣的事情?小蝸牛把微笑送給了誰?森林里的小動物收到小蝸牛的信,心里感覺怎樣?
  3、教師完整一遍講述故事。
  提問:故事的名字叫什么?為什么小蝸牛會想到把微笑送給大家?大家喜歡小蝸牛的微笑嗎?為什么他們都認為小蝸牛了不起?鼓勵幼兒互相交流自己的想法。
  教師小結:原來微笑能給人帶去快樂,小蝸牛雖然能力不大,但它有一顆愛心,為了讓自己的朋友快樂一點,它把微笑送給了大家,給大家帶去了快樂,所以大家都覺得它很了不起。
  4、體驗微笑。引導幼兒討論:你們覺得小蝸牛的微笑美嗎?你們會不會微笑?請小朋友學學小蝸牛的微笑并說說想把微笑送給誰?
  (例如:我把微笑送給媽媽,讓她快樂:我把微笑送給生病的小伙伴,讓他身體快點好起來)
  5、傳遞微笑。教師提供材料鼓勵幼兒在音樂《歌聲與微笑》的伴隨下制作微笑卡片,然后將微笑卡片送給周圍的人(如:幼兒園其他班級的小朋友和家長等,并說一句祝福的話)
  【活動延伸】
  請幼兒說一說除了微笑,還有什么辦法也能給大家帶來快樂。
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