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小班藝術活動《顏色小精靈》PPT課件教案

小班藝術活動《顏色小精靈》PPT課件教案

小班藝術活動《顏色小精靈》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是體驗美術活動的樂趣,鞏固認識紅、黃、藍三種顏色。

小班藝術活動:
顏色小精靈
活動目標:
1、體驗美術活動的樂趣。
2、鞏固認識紅、黃、藍三種顏色。
   3、大膽選擇喜歡的顏色進行涂刷游戲,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
活動準備:
教學準備:PPT課件,紅、黃、藍三種顏料,顏料盤,抹布、用白色油畫棒畫有各種圖案的紙,紙板夾。
知識準備:幼兒對紅、黃、藍三種顏色的認識。
活動過程:
一、    開始部分
聽音樂《小手拍拍》和老師一起做律動。
剛剛我們的小手做了運動,老師要問問,們的小手會做什么?
    你們的小手可真能干,老師的手不但能吃飯,擦地,還會變魔術呢!小朋友的眼睛仔細看喲,現在大屏幕上什么也沒有,我的手輕輕一點,變出了什么?你們想和我學魔術嗎?只要你和老師擊一下掌,你的小手就會有魔力,也能在大屏幕上變出小精靈來。
二、    鞏固對色彩的認識
1、誰來試一試,南老師吧手上的魔力傳給你,你一定能做到。(反復邀請幼兒來試一試)
2、小朋友可真能干,這么快就學會了,變出了這么多的顏色小精靈,南老師還會好多的魔術呢,現在我再變給你們看。
(1)、看,這有一張白紙,我還可以在白紙上變出小精靈呢!
(2)、一起來看看老師是怎么在白紙上變出顏色小精靈的。
三、學習技能
1、老師示范涂刷技法。
(1)、仔細看,我怎樣在白紙上變出小精靈的。我要借助一個工具——小刷子。小刷子,真淘氣,紅色水里蘸一蘸,顏料盤邊舔一舔,來到紙上刷刷刷,從上開始刷,從左向右刷,變出一個小精靈。
(2)、它是什么顏色的?
(3)、魔術變完了,我們要把小刷子放回盤中,再用抹布把弄到桌子上的顏料擦干凈。
(4)、現在請小朋友來試一試,看看你們能變出哪個精靈寶寶。
2、幼兒操作
(1)、幼兒自由結組操作。
(2)、提示幼兒使用材料的方法并注意衛生。(選擇自己喜歡的顏料,顏料不要蘸太多,記得在顏料盤邊舔一舔)。
四、結束部分。
你們的小手可真能干,這么快就學會了變魔術,而且還變出了這么多的小精靈!
活動延伸:
     大自然中也有著好多好多的顏色小精靈,我們一起去找找大自然中顏色小精靈吧。
 
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