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中班音樂活動《狩獵波爾卡》PPT課件

中班音樂活動《狩獵波爾卡》PPT課件

中班音樂活動《狩獵波爾卡》PPT課件包含了PPT課件,參考教案,活動目標是感受音樂中歡快活潑的節奏及畫面,能隨音樂大膽的做動作,增強對音樂的敏感度。

中班音樂活動
狩獵波爾卡
一、活動分析
 《狩獵波爾卡》是著名作曲家---奧地利的約翰.施特勞斯1875年的管弦樂波爾卡作品,樂曲為復三部曲式. 全曲充滿精神力量,動態幅度寬廣,通過創設的情境積極創設、營造教材主題的情境,引導幼兒參與藝術實踐,逐步領悟形成“勞動最光榮”的價值觀,培養“熱愛勞動”,“尊重他人的勞動成果”的情感態度,通過游戲方式,讓幼兒積極展開想象感受作品塑造的音樂形象。
二、活動目標
1、 感受音樂中歡快活潑的節奏及畫面。
    (難點)
2、能隨音樂大膽的做動作,增強對音樂的敏感度
3、體驗音樂中與同伴一起做游戲的快樂。
    (重點)
三、活動準備
音樂《狩獵波爾卡》
四、活動過程
   (一)故事導入:
      在很久很久以前,有一個小村莊,在這個小村莊里住著一位老爺爺,他養了很多的小動物,有小狗,還有小鴨子,
     請你們再想一想,老爺爺還養了哪些小動物?(請幼兒回答)老爺爺他養的這些小動物相親
     相愛的生活在一起,突然有一天,村莊里來了許多怪獸,他們把老爺爺養的小動物全部吃光了,老爺爺可傷心了,村子里的人說:“哼,不行,我們要騎馬打獵消滅這群怪獸!”
     那他們是怎么打獵的呢?現在讓我們騎上藍色戰馬一起來聽聽音樂。感受一下那激動人心的打獵場景。
四、活動過程
(二)幼兒初步欣賞音樂
1、播放前段音樂,請幼兒感受音樂中的場景,輔問:“我們都聽到了哪些有關打獵的畫面呢?”(請幼兒大膽發言)
2、播放后段音樂,請幼兒感受音樂中的場景。(請幼兒發表聽后的感受與心情)
3、讓幼兒隨音樂大膽的做動作。(引導幼兒騎馬打槍的動作)
四、活動過程
(三)游戲環節
    請幾名幼兒扮演怪獸,其他幼兒扮演獵人,來表演獵人騎馬打怪獸的游戲。幼兒跟隨音樂來完成游戲。
五、活動結束:
請幼兒騎著自己的藍色戰馬
隨音樂退場
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