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大班歌曲歌唱《小孩不小歌》PPT課件教案

大班歌曲歌唱《小孩不小歌》PPT課件教案

大班歌曲歌唱《小孩不小歌》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是初步學唱歌曲,理解歌詞"小孩不小"的含義,體會進行曲式的歌曲風格,能有精神飽滿的演唱。

  活動目標:
  1、初步學唱歌曲,理解歌詞"小孩不小"的含義。
  2、體會進行曲式的歌曲風格,能有精神飽滿的演唱。
  3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。
  4、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
活動準備:
  音樂磁帶
活動過程:
  1、復習歌曲《不再麻煩好媽媽》。
  2、欣賞歌曲《小孩不小歌》。
  (1)教師介紹歌曲:總友人說我們小孩小,其實我們并不小!(教案出自:快思教案網)如果有大人看我門,那就比我們還要小,這是一位很有學問的爺爺說的話,他把它寫成了歌,歌名就叫《小孩不小歌》。
  (2)欣賞歌曲錄音,感覺音樂的節奏和歌曲的力度。
  (3)圍繞歌曲內容,幼兒相互體溫解答,理解歌詞。你覺得著首歌有什么特點?與其他歌曲有什么不同?什么地方沒有聽清楚或聽不懂?
  3、練習演唱。教師可邊唱邊有力地按節拍指揮,幫助幼兒掌握力度:幼兒唱錯歌詞要及時糾正,不準確的低反復可以單獨練習。
  4、讓幼兒分別做指揮,帶領大家演唱。
教學反思:
  這首《小孩不小歌》歌曲內容簡單有趣,貼近幼兒,樂曲風格詼諧、歡快,在我翻唱歌曲后,這首歌就引起了孩子們的興趣。因為幼兒感興趣,喜歡這首歌曲,所以掌握的速度也很快。
  這首歌曲是一首2/4拍的歌曲,節奏感比較明顯,因此,我在范唱時讓孩子們打著節拍來熟悉旋律。這首歌曲的重點是讓幼兒學會唱準“一字兩音”處,所以我把這句單獨讓幼兒打著節奏來唱;在第三個句式里,有2個附點音符,我是先讓孩子們集體來朗誦歌詞,這樣子孩子們熟悉了歌詞演唱起來也會很快,朗誦兩遍后,我提醒他們要和我讀的一樣,并強調了帶有附點的“你”字必須拖的長一點;在活動過程的最后環節,我讓孩子們想一想可以用什么樣的演唱方式來演唱,接著照他們的演唱方式來演唱,第一次是分男女輪唱,第二次是分組輪唱、合唱。一開始我以為幼兒會唱不好,但他們的表現超乎我的想象,并能完整的演唱歌曲歌詞,說明孩子們很喜歡這節音樂活動。
  通過本節活動的開展,我覺得在歌唱活動中,要充分調動幼兒參與活動的積極性,創設有利的環境和提問的有效性,來吸引幼兒。 
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