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小班安全《我不跟你走》PPT課件教案

小班安全《我不跟你走》PPT課件教案

小班安全《我不跟你走》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是初步了解情節內容,感受其有趣和神秘,通過手偶劇和繪本故事的學習,讓幼兒明白不可以隨便和陌生人走,有一定的自我保護意識。

教案
活動背景
近幾年,關于兒童安全問題屢見不鮮,青少年是我們祖國的未來,他們的安全問題是我們當前的最重要的問題。而小班幼兒正處于意識和語言發展的關鍵時期,培養他們的自我安全保護意識非常重要。
根據小班幼兒的生長發育特點,我們運用繪本故事《我不跟你走》進行改編創新來進行開展教育活動。通過此活動來培養小班兒童的自我保護意識。
活動目標:
初步了解情節內容,感受其有趣和神秘。
通過手偶劇和繪本故事的學習,讓幼兒明白不可以隨便和陌生人走,有一定的自我保護意識。
與人進行語言交流,增強語言感知魅力。
與家人溝通,促進字詞句語言發展。
活動準備:
萌萌和杰克手偶劇   繪本:《我不跟你走》  
活動過程:
1.    開始部分
通過手偶劇引入主題,提高幼兒聽課興趣。
2.    基本部分
運用生動語言表演手偶劇,解讀繪本。
引題
今天,我為大家帶來的故事名稱是“我不跟你走”。聽到這句話,小朋友們會想到哪些事情呢?現在,讓我們來聽一下今天的故事《我不跟你走》。
師幼共同閱讀、了解故事情節
露露放學以后下雨,卻沒有家人及時來接他。
小結:露露放學后沒有人接她,她乖乖站在原地等著,沒有亂跑。
露露分別碰見了陌生的阿姨,幫爸爸修自行車棚的叔叔,認識媽媽的小轎車叔叔,還有熟悉的莫莫阿姨,最后還有自己的哥哥菲普斯。
小結:露露為什么沒有和其他人回家,而選擇自己的哥哥菲普斯呢?因為她和哥哥菲普斯非常熟悉,最重要的爸爸媽媽讓她必須等著哥哥來接她。
3.    結束部分
總結故事,啟發幼兒。結尾木偶劇與開頭對應,進行鞏固。
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