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大班情景閱讀《我做哥哥了》PPT課件教案

大班情景閱讀《我做哥哥了》PPT課件教案

大班情景閱讀《我做哥哥了》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是觀察畫面,理解野田從不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理轉變過程,萌發做哥哥姐姐的愿望。

活動名稱:我做哥哥了
適合主題:我長大了適合
年齡:中班
活動目標:
1、觀察畫面,理解野田從不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理轉變過程。
2、萌發做哥哥姐姐的愿望。
活動準備:
故事ppt、投票板一塊、投票小花若干。
活動過程:
一、談話導入,引起興趣1、朋友們,等過了暑假,你們就要上大班了,是幼兒園里最大的哥哥姐姐了,做哥哥姐姐開心嗎?開心在哪里?
2、原來做哥哥姐姐有這么多開心的事,你們肯定也想做哥哥姐姐。有只小貓他叫野田,他的媽媽又生了五只小貓,你們覺得他開心嗎?為什么?
3、做哥哥是一件很高興的事。
二、集體閱讀第一幅至第三幅1、但是過了段時間,野田怎么了?(不開心了)為什么不開心了?(媽媽忙著照顧弟弟妹妹,不抱田野了,本來田野是笑的,漸漸的變成了不高興的臉了)3、小結:田野覺得媽媽有了弟弟妹妹,好像不像從前那樣喜歡自己了,媽媽把所有的愛都給了弟弟妹妹,所以野田覺得做哥哥一點兒也不好玩。
三、欣賞故事,理解內容1、弟弟妹妹一天一天長大了,這一天,媽媽給野田布置了一個小任務,要他帶弟弟妹妹出去玩。你們覺得野田愿意嗎?(不愿意)可是媽媽布置的任務又不能不完成。你們看野田是怎么帶弟弟妹妹出去的?(看圖)野田很不情愿地一步一跨朝外走,弟弟妹妹搖搖晃晃地跟在后頭。你們猜猜野田帶著弟弟妹妹出去之后會發生什么事?(不管弟弟妹妹、把弟弟妹妹扔掉)2、是呀,沒有弟弟妹妹,媽媽又會喜歡野田了,我也是這么覺得。
3、你們覺得野田會是一個好哥哥嗎?今天老師帶來了一個投票板,笑臉表示是一個好哥哥,哭臉表示不是好哥哥,請大家一人一個上來投票吧?。ǖ谝淮瓮镀保槭裁茨??(分別請幼兒說明理由)4、我們看看野田到底是怎么做的。 
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