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幼兒園大班春節教案《過年了》

時間:2019-01-05字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班春節教案《過年了》適用于大班的春節主題教學活動當中,讓幼兒充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛,通過欣賞圖片、故事,了解我國過年的幾種傳統習俗,了解“年”的來歷,樂于參與活動,能大膽地表達自己的想法,快來看看幼兒園大班春節《過年了》教案吧。

幼兒園大班春節教案《過年了》

  活動目標:
  1、 通過欣賞圖片、故事,了解我國過年的幾種傳統習俗,了解“年”的來歷。
  2、 充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛
  3、 樂于參與活動,能大膽地表達自己的想法
  4、 體驗和大家一起過節的快樂。
  5、 知道節日時人們主要的慶?;顒?。

  活動準備:
  1、各種過年風俗習慣的圖片制作PPT,收集“年”的來歷的視頻
  2、收集各種有關過年的慶?;顒拥膱D片:貼對聯、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節聯歡晚會
  3、音樂《喜洋洋》
  4、白板、磁鐵

  活動流程:
  一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛 教師:小朋友們好,今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂?,F在請小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細聽一聽老師的音樂
 ?。ń處煵シ拧断惭笱蟆反蟾?min)
  (音樂完)教師:好了,剛才我們聽了好聽的音樂。
 ?、?小朋友們能說說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓) ② 感受到了什么 (熱鬧、歡快、開心)
 ?、?你們在什么時候聽到過這樣的音樂 (大概過年的時候)
  二、感知音樂,自然過渡到談話說說幼兒過年的經歷 教師:剛才呀,有小朋友聽出來了,這是過年時候放的音樂,那小朋友們 過年的時候
 ?、?都做些什么呢
 ?、?都是怎么做的呢
 ?、?現在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享
 ?。ㄓ變河懻摵螅?br />  請小朋友上來與大家分享自己的過年經歷,幼兒在講述的過程中,教師進行相應圖片展示,并貼出
  三、由孩子回憶以有過年的經驗,過渡到過年的各種習俗 教師:剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事,這些事情就叫做過年的習
  俗。那現在老師也收集了很多過年的習俗,我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有說到的
  播放PPT,一邊引導幼兒講述過年的習俗
  四、由過年的習俗過渡到年的來歷
  教師:
 ?、?小朋友們剛才都說了那么多過年的習俗,那為什么我們要過年呢? ② “年”是什么呢?
 ?、?“年”是怎么來的呢?
  小朋友們說不上來,沒有關系和老師一起來看看一個小短片,我們就知道了 (播放視頻“年的來歷”)
  教師:
 ?、?你們在短片里看到了些什么呢?
 ?、?他們都做了些什么?
 ?、?現在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事
  請幼兒復述故事,年的來歷。教師引導幼兒說出
 ?、?ldquo;年獸”的樣子
 ?、谡f出人們打敗“年獸”的三大法寶
  五、由教師總結:年的來歷、過年的一些傳統習俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物

小百科:爆竹的原始目的是迎神與驅逐鬼怪。后來以其強烈的喜慶色彩發展為辭舊迎新的象征符號。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛,是節日的一種娛樂活動,可以給人們帶來歡愉和吉利。燃放爆竹已成為具有民族特色的娛樂活動。

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