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幼兒園大班美術圣誕節教案《圣誕老人》

時間:2018-12-24字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班美術教案《圣誕老人》適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同,了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節,快來看看幼兒園大班美術《圣誕老人》教案吧。

幼兒園大班美術圣誕節教案《圣誕老人》

活動目標
一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節
二、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。
三、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶?;顒拥臉啡?。
四、感受過節日的快樂。

活動準備
1. 收集有關《圣誕》收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。
2. 音樂鈴兒響叮當、多媒體課件。
3. 剪刀、膠水、操作作業紙

活動過程
一、啟發談話
㈠復習節奏樂《鈴兒響叮當》 激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。 介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來,請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。
㈡播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。圣誕老公公是誰 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節與春節的對比。
㈢欣賞歌曲《圣誕快樂》教師 進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察
二、教師巡回指導。
老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束。三、展評幼兒作品
活動效果
在本節活動中,幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來,感受了圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。 畫出了心中的圣誕樹,折圣誕帽等活動,體驗到了節日的喜悅?;顒有Ч芎?。

小百科:圣誕老人(Santa Claus)別稱Saint Nick、Kris Kringle、Father Christmas或Santa(愛爾蘭英語的Santy),一位專門在圣誕節前夜時悄悄贈送禮物給小孩子的神秘人物,是節日主題的代表角色之一。他普遍被認為是基督教的圣人圣·尼古拉斯(Saint Nicholas)的衍生形象。

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