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大班音樂欣賞教案《小狗抬轎》含反思

時間:2020-09-15字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班音樂欣賞教案《小狗抬轎》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒積極參與活動,能有表情,較完整地演唱歌曲,學習歌曲,感受歌曲詼諧、幽默的情緒特點,愉悅的參加歌唱活動,積極地表達自己的感受,快來看看幼兒園大班音樂欣賞《小狗抬轎》含反思教案吧。

大班音樂欣賞教案《小狗抬轎》含反思

  活動目標:
  1、學習歌曲,感受歌曲詼諧、幽默的情緒特點。
  2、積極參與活動,能有表情,較完整地演唱歌曲。
  3、愉悅的參加歌唱活動,積極地表達自己的感受。
  4、通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內容。
  5、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

  活動準備:
  《小狗抬轎》PPT,模擬花轎、小狗和老虎頭飾。

  活動過程:
  一、圖片導入,激發興趣。
  師:小朋友看看今天誰到我們大2班來做客了?(出示小狗和老虎)小狗最近發生了一件有趣的事情,是什么事情呢?讓我們一起來看一看(放《小狗抬轎》PPT)

  二、欣賞故事,理解歌詞。
  1、回顧PPT內容,了解歌詞內容。
  提問:剛剛故事里小狗和老虎,它們之間發生了一件什么事?(PPT看完,教師根據幼兒的回答逐句出示圖譜,然后逐句跟讀1-2遍)。
  2、完整學說歌詞。
  過渡:這真是一個有趣的故事,讓我們一起完整地說一說吧。(完整朗讀一遍)剛才小朋友說得真不錯,老師覺得要是你們能有節奏的朗讀就更棒了,你們有信心嗎?那我們就開始吧。(完整朗讀第二遍)
  3、小結:小狗和老虎之間發生的這個故事,老師把它編成了一首好聽的歌,并且給它也取了一個好聽的名字,叫《小狗抬轎》,讓我們一起來聽一聽。
  4、教師完整演唱歌曲。

  三、多種形式、學唱歌曲、過渡:《小狗抬轎》這首歌曲好聽嗎?(好聽)那讓我們一起唱起來吧?。ㄍ暾谝槐椋?br />  1、完整唱兩遍。小朋友這次唱得真不錯,如果你們能用更好聽的聲音來唱這首歌曲,再加上表情和動作就更棒了。
  過渡:我們學會了這首歌曲,現在老師要考考你們了,想和你們玩一個游戲,名字叫"歌曲接龍"。
  歌曲接龍:
 ?。?)教師唱前半句,幼兒唱后半句。
 ?。?)幼兒唱前半句,教師唱后半句。
  (3)女生唱前半句,男生唱后半句。

  四、創編動作、情境表演。
  1、情境表演:《小狗抬轎》
  過渡:小朋友們唱的聲音真好聽,那你們想不想來表演一下《小狗抬轎》的這首歌曲呢?
  2、教師講解游戲規則。
  那小朋友想一想,小狗抬轎用什么動作來表演呢?老虎坐在轎子里搖扇子怎么表現呢?小狗疼的汪汪叫又怎么表演?(幼兒一邊說一邊學)那下面老師來扮演老虎,請八名幼兒里做小狗一起表演,其余幼兒跟鋼琴演唱歌曲。
  3、幼兒分組表演。
  4、小結:今天我們學了這首歌并且還進行了表演,開心嗎?那我們回家后把這首好聽的歌唱給爸媽聽好嗎?
 
       教學反思:
       在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結合,孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

小百科:狗(拉丁文Canis lupus familiaris)屬于脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、裂腳亞目、犬科動物。中文亦稱"犬",狗屬于食肉目,分布于世界各地。狗與馬、牛、羊、豬、雞并稱"六畜"。有科學家認為狗是由早期人類從灰狼馴化而來,馴養時間在4萬年前~1.5萬年前,發展至今日。被稱為"人類最忠實的朋友",現如今是飼養率最高的寵物。其壽命約十多年。

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