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幼兒園大班美術優質課教案《電話號碼變變變》含反思

時間:2020-09-15字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班美術優質課教案《電話號碼變變變》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒用作畫的方式大膽表現自己的夢想,體驗活動的樂趣,嘗試用涂一涂、加一加、變一變的方法設計電話號碼,鼓勵幼兒大膽正確的上色,快來看看幼兒園大班美術優質課《電話號碼變變變》含反思教案吧。

幼兒園大班美術優質課教案《電話號碼變變變》含反思

  活動目標:
  1.嘗試用涂一涂、加一加、變一變的方法設計電話號碼。
  2.用作畫的方式大膽表現自己的夢想,體驗活動的樂趣。
  3.鼓勵幼兒大膽正確的上色。
  4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  活動準備:
  白板軟件、油畫棒、鉛畫紙等。

  活動過程:
  一、談話導入。
  師:小朋友們當我們放假的時候,如果你想你的小伙伴了,你會怎么做呢?
  小結:當你想到好朋友時,可以打個電話給他,朋友肯定很高興。今天我們就來設計自己家的電話號碼送給好朋友吧。

  二、欣賞裝飾畫,分享裝飾電話號碼的方法。
  1.討論電話號碼。
  1)電話號碼由什么組成?哪些數字組成?
  小結過渡:所有的電話號碼都是由0-9其中的幾個數字組成的。
  2)這些數字和我們平時寫的數字一樣嗎?用雙勾的辦法來畫出空心數字。
  過渡:其實這些數字還可以變得更加的美觀、漂亮,一起來看看吧。
  2.漂亮的電話號碼
  1)教師出示3幅電話號碼裝飾畫,討論:
  a.你最喜歡哪組電話號碼?為什么喜歡這組?
  b.你喜歡它的什么?
  c.還剩下最后一組號碼是?這組號碼用的方法和其他兩組哪里不一樣?
  小結:我們可以用涂一涂、加一加、變一變的方法讓電話號碼變得更有趣。
  3.電話號碼中的秘密1)(畫家)其實這幅電話號碼里還有一個小秘密,他長大后想做什么工作也藏在電話號碼里了?你能看出來嗎?
  小結:調色盤、畫筆、帽子等等都說明他長大想做畫家。
  2)(醫生)還有一個小朋友,長大了想當醫生,如果你來幫他設計電話號碼,你會用什么方法,讓別人一看就知道他長大后愿望是什么?(可以用變一變的方法,1變成針筒,1變成膠囊,還有加一加的方法,在5的頭上畫了一個十字。)小結過渡語:原來我們可以將自己長大的愿望也設計到電話號碼里,這樣讓好朋友更會記住你。

  三、共同示范設計電話號碼李老師也設計了電話號碼送給你們,你們以后要常和我聯系哦。
  1.(范例1:空心數字)請你用涂一涂、加一加、變一變的方法,來設計自己家的電話號碼了。請幼兒和教師共同示范。
  2.我也將我現在做的工作藏在電話號碼里了,你能看出來嗎?請幼兒觀察發現。

  四、幼兒自己設計電話號碼師:你想設計自己的電話號碼送給好朋友嗎?
  1.請你用涂一涂、加一加、變一變的方法,來設計自己家的電話號碼,三種方法都要用到哦。
  2.請你設計的和別人不一樣,可以大膽想象一下,自己將來想做什么工作,設計到電話號碼里。
  3.最后在右下角小小的簽上寫上自己的名字,你有15分鐘的時間來完成哦,抓緊時間。

  五、交流欣賞電話號碼
  1.欣賞討論:
  你家的電話號碼是多少?你是用哪些方法來裝飾的?大家來猜猜他以后的愿望吧!
  2.相互贈送讓我們把設計好的電話號碼送給好朋友吧。教師幫忙制作成竹簡的樣子,用絲帶系好,和好朋友互相贈送。送好朋友一句祝福。
 
       教學反思:
       幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

小百科:電話號碼是電話管理部門為電話機設定的號碼。一般7--8位數組成的(手機號碼為11位),早期有過5-6位的的情況。企業、集團、廠礦、事業單位等為固定電話或移動電話等內部通信所設定的指定號碼,長度一般為4-8位。也相當于每個電話的編號、名字。

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