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幼兒園中班優秀科學教案《這是什么聲音》含反思

時間:2020-07-11字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班優秀科學教案《這是什么聲音》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒體驗尋找、猜測的樂趣,在幼兒原有基礎上幫助幼兒分辨各種聲音,發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力,快來看看幼兒園中班優秀科學《這是什么聲音》含反思教案吧。

幼兒園中班優秀科學教案《這是什么聲音》含反思

   活動目標:
  1、在幼兒原有基礎上幫助幼兒分辨各種聲音。
  2、體驗尋找、猜測的樂趣。
  3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
  4、培養探索自然的興趣。

  活動準備:
  各種聲音錄音帶(日常生活中聲音、說話聲、水聲、聲音來源圖片。

  活動過程:
  1、聲音導入法。
  利用各種聲音引起幼兒興趣,請幼兒猜猜看是什么聲音?為什么認為是這種聲音?
  2、圖片對照法。
  放各種聲音請幼兒辨認,請幼兒先閉上雙眼,仔細聆聽聲音,鼓勵幼兒用肢體語言表現出來。若幼兒無法分辨聲音來源,教師給予簡單的提示,最后展示圖片讓幼兒對照,加深印象。
  3、語言描述法。
  請幼兒描述各種聲音的特色或聽起來的感覺
  活動延伸:帶幼兒到戶外感受各種各樣的聲音。

  帶回家的活動:
  家長可與幼兒進行聲音辨別的游戲。繼續尋找、收集各種聲音。

        教學反思:
        引領幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結。

小百科:聲音(sound)是由物體振動產生的聲波。是通過介質(空氣或固體、液體)傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。最初發出振動(震動)的物體叫聲源。

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