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幼兒園中班安全優質課教案《不跟陌生人走》含反思

時間:2020-09-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班安全優質課教案《不跟陌生人走》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒培養思考問題、解決問題的能力及快速應答能力,樹立幼兒初步的防范意識,引導幼兒了解一些自我保護的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走,快來看看幼兒園中班安全優質課《不跟陌生人走》含反思教案吧。

幼兒園中班安全優質課教案《不跟陌生人走》含反思

活動目標 :
1、樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、引導幼兒了解一些自我保護的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。
4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

活動準備:
1、排練情景表演:小紅沒上當。
2、錄制有關輕信陌生人上當受騙的內容。如:自己在家時隨便給陌生人開門,隨便吃陌生人給的食物,在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果,選擇適合幼兒看的有關打擊拐賣兒童的記錄片。
活動過程:

一、請幼兒觀看情景表演"小紅沒上當",教師在主要部分給以提示。

二、討論,提升經驗
1、引導幼兒討論:小紅如果輕信了陌生人的話,會出現什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法。
2、觀看并講述錄象內容,引導幼兒明白遇事要動動腦筋,不要輕易上當受騙。
3、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
4、開展"有獎竟猜"游戲,可將幼兒分為男女兩方,提出問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。
(1)在商店里,不小心和家人走失時,你該怎么辦?
(2)在家門口玩,有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃,你該怎么辦?如果有人強迫你走,你該怎么辦?
(3)你一個人在家時,若有人敲門或門鈴響了,你該怎么辦?
(4)在幼兒園里玩,有不認識的人來接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?

三、活動結束請幼兒說說活動中的感受。

教學反思:
對于孩子來說,安全教育很重要?,F在家里就一個孩子,父母上班在外,經常留一個孩子在家,對于孩子在家的安全就格外重要。如不動電、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理,這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦?有陌生人來接怎么辦等。在活動中,幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。

小百科:陌生人指不認識、不了解的人,個人主觀性較強。漢語讀音為:mò shēng rén。英語為stranger 音標是: [?stre?nd??(r)]。

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