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幼兒園中班安全教育活動教案《安全教育》含反思

時間:2020-09-08字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班安全教育活動教案《安全教育》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒學習一些常見的安全標志,及常見的交通標志,培養幼兒的初步安全意識,自我保護意識,根據幼兒生活經驗和實際發展水平,讓幼兒學會一些簡單的安全知識技能,快來看看幼兒園中班安全教育活動《安全教育》含反思教案吧。

幼兒園中班安全教育活動教案《安全教育》含反思

設計意圖
學校工作無小事,安全工作大于天"。為進一步加強幼兒安全教育,培養幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護的能力,避免和減少意外傷害事故的發生,促進幼兒身心健康發展,特開展以安全為主題的教育活動。

活動目標
1、培養幼兒的初步安全意識,自我保護意識。
2、教幼兒學習一些常見的安全標志,及常見的交通標志。
3、根據幼兒生活經驗和實際發展水平,讓幼兒學會一些簡單的安全知識技能。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
5、培養幼兒自我保護能力。

活動準備:
安全環境創設,安全小故事,安全兒歌,交通標志,防火演練等。

活動內容
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,在使用小剪刀時要注意安全,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
3、教育孩子要養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。特別是發生火災怎么打火警電話、怎么逃生。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法,向大人求助的方法。
4、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。(教案出自:快思教案網)學會應對可疑陌生人的方法,了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護能力,形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。
5、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
6、消防演練,組織幼兒進行一次防火演練,教育幼兒用濕毛巾,捂住口鼻,降低重心,迅速撤離到安全地帶。

安全小兒歌
1、小朋友,要警惕,異物不放囗鼻里。
2、水果刀,大人用,等我長大才能動。
3、火災逃生有技巧,濕巾捂鼻彎腰走。跟著老師不亂跑,聽從指揮好寶寶。

教學反思:
講授法、提問法刺激聽覺感官,示范法、觀看法刺激視覺感官,練習法、游戲法綜合刺激各種感官……因此,教學方式的成敗與否,關鍵是看能否發揮出它應有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨具特色的肢體動作,極富渲染的表情神態,變化多端的語言聲調等,這是實現教學方式刺激性的基礎。因此優秀的教師應該時刻關注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內心狀態,及時調整自己的教學方式。

小百科:安全是一個漢語詞語,拼音是ān quán,通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險的隱患,是免除了不可接受的損害風險的狀態。

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