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幼兒園小班游戲教案《能干的小貓》含反思

時間:2020-09-04字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班游戲教案《能干的小貓》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒學習聽信號,手膝地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量,幼兒能高興,愉快的參加活動,在活動中體驗游戲的快,提高幼兒動作的協調性和靈活性,發展幼兒平衡的能力,快來看看幼兒園小班游戲《能干的小貓》含反思教案吧。

幼兒園小班游戲教案《能干的小貓》含反思

目標:
1、幼兒能高興。愉快的參加活動,在活動中體驗游戲的快。
2、學習聽信號。手膝地爬行。增強幼兒四肢的肌肉力量。
3、提高幼兒動作的協調性和靈活性,發展幼兒平衡的能力。
4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

準備:
貓頭飾與幼兒它讓人數相當;魚若干;鈴鼓1個;口哨1個;平衡木1個

重難點:
1、聽信號分辨方向爬行。
2、掌握平衡能力。

活動過程:
一、侓動
師:今天我碰到一個魔術師,他告訴我,只要我把眼睛閉上數十聲就能把我變成一種小動物,我有點不相信,咱們來試一下好嗎?(幼兒和老師一起數十聲并把眼睛閉上)助教老師幫忙戴頭飾。戴好后請幼兒睜開眼睛。
寶寶們你們看看自己的胸前,看看魔術師把你們變成了什么小動物了呢?幼兒回答。那今天老師就來當貓媽媽,你們來當小貓,我們一塊來聽音樂活動一下身體好嗎?

二、聽信號變換方向爬行
這是什么?幼兒回答。今天媽媽要小貓聽著鈴鼓聲和口哨聲來學本領??纯凑l最聰明能干。
1、聽到的是拍鈴鼓聲小貓們就往前爬,聽到的是搖鈴鼓聲就往后退著爬。
2、聽到的是敲鼓的聲音就轉著圈爬。

三、小寶寶們,我們玩累了,讓我們坐在地上休息一會兒吧。咦,媽媽的肚子怎么嘰里咕嚕的叫呢?(幼兒回答)那寶寶們餓了嗎?(幼兒回答)

四、游戲:小貓找魚
1、師;你們看,那邊有好多魚,你們想不想吃呢?(幼兒回答)但是要拿到魚我們必須搖爬過草地,到那邊去把魚拿回來,在回來的路上要走過一座小橋才能把魚拿回來給媽媽??纯凑l最能干,最勇敢。每個寶寶必須拿一條魚回來給媽媽。那我先請一個勇敢的寶寶先過去拿一條魚回來。
2、請幼兒重復游戲規則

五、游戲結束
師:寶寶們真能干真勇敢,每個都是媽媽的乖寶寶。那咱們都表揚一下自己吧。哇,這么多魚,寶寶們趕快跟著媽媽回家把魚煮好一塊吃吧。

教學反思:
課堂環節緊湊,幼兒在輕松的環境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

小百科:貓,屬于貓科動物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。一般的貓:頭圓、顏面部短,前肢五指,后肢四趾,趾端具銳利而彎曲的爪,爪能伸縮。夜行性。

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